〚文·大连新闻传媒集团记者叶明睿

图·李甜甜 大连新闻传媒集团记者张瑜〛

春来日渐长。温暖的阳光下，一支穿着统一园服、佩戴嫩黄色园帽的小队伍吸引了不少行人的目光。每逢周五，甘井子区壹品天城幼儿园都会组织全园幼儿开展远足活动，孩子们背着画板、握着放大镜，用稚嫩的脚步丈量世界，以清澈的目光探索自然——这便是该园“4+1行走教育”的动人剪影。

据该园园长李甜甜介绍，远足活动主题内容丰富，有垃圾分类、社会体验、自然写生、运动挑战、感恩教育、财商培养等六类特色课程。在自然写生主题日里，老师会引导孩子观察季节更替，用画笔记录自然的秘密；在财商培养活动中，攥着纸币的孩子在超市的货架间穿行比对，生活的智慧在讨价还价中悄然生长。

在每周5天的教育周期中，4天园内学习与1天园外远足相辅相成，构建了“体验—认知—成长”的教育闭环，形成了独特的“行走教育体系”。一位家长欣喜地说：“曾经害羞的女儿，如今能落落大方地向陌生人讲解环保知识，还能认真规划自己的出游路线。”

“最好的课堂永远在路上。”李甜甜告诉记者，“行走教育的目的是为孩子们构建完整的人格系统。当孩子们走出教室，踏上未知的土地，他们收获的不仅是知识，还有与整个世界对话的能力。”